কার ভাগ্যে কি ঘটে

ভোরে দেখি এক ছেলে আদুল গায়ে,জুতা সেন্ডেল নেই তার কোন পায়ে।চোখে ও মুখে তার বিষন্নতার ছাপ ,মনে হলো হয়তো করেছে সে পাপ।বললাম কি হলো ?ছেলেটি তোমার!দেখালো সে ছিড়া , টুকরো জামার।পরে বললো যে তার, করুন ঘটনা!শুনে মনে হলো নয়তো ইহা রটনা।শুয়ে ছিলাম রাতে ঐ রাস্তার ধারে,সহসা দৌড় – ঝাপ এপারে ওপারে।জেগে দেখি মানুষের ই কোলাহল,বুঝে…

স্বপ্নগুলো সত্যি করার পেছনে যদি ছুটে না চলেএখন থেকেই কেউ তা বাস্তবায়নের জন্যেও তবেএকদিন তাকে কাজ করতে হবে যেনো অন্যদেরঅধীনে তাদের স্বপ্নগুলোকেই সত্যি করার ছলে! সকলের স্বপ্ন আর তাদের মাঝে আছে অজুহাতপ্রতিবন্ধকতা মূল যে মুহূর্ত থেকেই অজুহাত বন্ধকরে কাজ শুরু করবে সে মুহূর্ত থেকে স্বপ্ন আরস্বপ্ন নয় সেটি বাস্তব রূপ নিতে কর দিনাতিপাত! অক্লান্ত শ্রমে…

খেলছিল বর্জ্য নিয়ে তিন বছরের এক মেয়েবস্তির পোড়া স্তূপের আগুনে সবই পুড়ে ছাইহয়ে যাওয়ায় মাথার উপরে একটি পাঁচ হাতনীল রংয়ের প্লাস্টিক দিয়ে ঐ তিন মেয়েসহআর্তনাদও করেন তাদের মা চতুর্দিকে চেয়ে ! নিজেকে সান্তনা দেওয়ার চেষ্টা করেন তিনিমেয়েদেরও তাঁর কোলের মধ্যে নিয়ে স্তূপেরসেই বর্জ্যসহ অবুঝ শিশুটিকে খেলা করতেদেখা যায় পোড়া বস্তিতে সরেজমিন ছিলেনএমন চিত্রেরও ভুক্ত ভোগী…

পৃথিবীতে এসেছিলো প্রথম যেদিনএকমাত্র নির্ভরশীল মায়ের সেদিন।দাঁত ও শক্তি ছাড়া কতো অসহায়কেবল মা বাবা তার সকল সহায়।কিছুক্ষণ পর পরেই কাঁদতে থাকেশীঘ্র মা ও বাবা কোলে নেয় ফাঁকে।সময়ে অসময়েই তাঁরা বুকে নিতোআদর সোহাগ ও স্নেহ মায়া দিতো।খোদার দয়ায় শিশুরা জীবন পায়স্নেহ আহ্লাদ করে কতো সময় যায়।পোশাকে পেশাব ও পায়খানা ঝরেএরপরেও আনন্দে থাকে স্নেহ ভরে।তাদের আরামে শত…

সকলকে ভালবাসতে শিখবে যখনকল্যাণে কাজ করে যাবে জীবনেরপ্রান্তিলগ্নে গিয়ে ও দেখবে মানুষেরস্নেহের আকণ্ঠ ডুবে রয়েছো তখন। কতো বিচরণ করে সুখ শান্তি চেয়েবিশাল মহাজগতে মানুষ ক্ষণিকেরজীবন সুখময় করার জন্যে অত্যন্তকষ্টের পর সুখী হয় সফলতা পেয়ে। কতো উজ্জ্বল মুহূর্ত খুলে দেয় দ্বারআমাদের জীবনের সবচেয়ে যতোদুঃ সময়ের অন্ধকার যাতে কঠোরপরিশ্রম আর দু:খে সময় চলে যার। শতো যে মূল্যবান…

শিক্ষা অর্জন করার জন্যে কোন বয়স নেইপ্রাতিষ্ঠানিক ও অপ্রাতিষ্ঠানিক মিলে মানুষসারা জীবনই কোননা কোনও ভাবে শিক্ষাঅর্জন করে সুশিক্ষিত হলে লাভমান সেই। শিক্ষা নীতি নৈতিকতা আর মূল্যবোধ যতঅনুসমর্থন করে যাহা সমাজে চিরকল্যাণবয়ে আনবে আর শিক্ষা নিয়ে মনিষীগণ উক্তি করেছেন সেমতে কল্যাণ হবে তত। শিক্ষার স্বরুপ শিক্ষার লক্ষ্য ও উদ্দেশ্যসহশিক্ষা সম্পর্কিতই বিভিন্ন বিষয় গুলোকেতাঁরা ব্যক্ত করেছেন শুদ্ধ শিক্ষা…